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不做教书匠 [修订版] 管建刚 著 朱永新 主编

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他对民族对祖国无限热爱
他对教育有无限的忧患
他对年轻教师给予无限的希望
+ Q. y- z. C5 f; g
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) J  j7 d2 K0 C1 }+ ]/ M出  版:福建教育出版社( S: {* u! w% y1 n% w
出版时间:2012年1月$ l, s' {9 L  j" X( o
定  价:29.00元
7 C# z1 a" ^0 u+ i- t# G# ^
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【内容简介】- w1 b% X7 \2 j/ B; ~1 Q" ?
这部书中,管老师和我们谈人生、讲教育,他总是高屋建瓴、纵横捭阖,将道理寓于故事,他引述了故事经典,振聋发聩,令人惊醒;他总是针对教育现状以及年轻教师的思想言行谈经论道;他总是以响鼓开篇,令人振奋;他总是以悠长的乐曲结尾,让人回味无穷;面对你的提问他总是有极大的耐心;他讲话的语气总是热情诚恳、语重心长;他对民族对祖国无限热爱,他对教育有无限的忧患,他对年轻教师给予无限的希望……9 c/ [! p$ j) ]6 Z" b' f
整部书的各部分乃至每章间的珠联璧合,好似珍珠串联在一起,令人反复玩味,爱不释手;宛如一波波涟漪,荡涤明澈着我们混沌的心灵;又像一声声响鼓,催动我们犹豫乃至一度停息的脚步;如同一级级台阶,拾级而上,步入教育人生的精社顶峰。$ |' @1 S( Y6 Z

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【目 录】( V0 a$ l- X  c7 b  t
第一章 做一名有方向感的教师; s( A1 q' [: W7 [* c
教育,从选定一把椅子开始- ^. J' J4 Q# @8 h, _0 E8 N" k
在教育的十字路口
: ~5 _5 I" d  }% ?) Z: h帕瓦罗蒂的选择
& Y7 j3 ?' G4 v' I一个洗厕所女工的选择
' x( Z4 v0 u* a) F! v+ e+ f4 ~+ G7 G9 R如果“理想”不切实际+ C! a! N. x# f. m
教育,保持精神的丰盈/ j* j* l$ W8 K1 C, j, H
教育,追寻“人”的境界6 Q5 g) @8 d. x1 y% b
我们这样屹立于世界: g9 I. s" G* D' r/ b+ n
教育,值得你做
7 ~; o& `# Y/ k3 e教育,有意义的快乐
* x0 E: l/ V4 c5 `$ l3 t教育,有价值的幸福
* e  L. _4 _% {' r; S教育,值得你做. n& I  L4 V4 Y, i: l* M
爱你目前的工作1 N' e) R2 S3 o; x& K, c0 H
追寻教育的梦想
) E9 Q, U+ F2 F2 L! k$ @, c. t你行,你可以/ h/ {5 W7 S+ m" U
人生贵在“有为”* a2 I2 j8 ?3 {7 u
起点不是问题
$ q; ~  x) D, ^1 x缺点不是问题7 u9 p" k+ x/ f* u8 ]' g4 y
你就是成功的你( n3 t6 D' ^& p+ Z( k. a
激发成功的渴望) L& t' z/ J; F5 }6 d- I
重要的是行动, F5 Y" l# Y! \/ d
母亲的教诲
/ D# ?/ x& u! U第二章 做一名有约束感的教师
% h1 z" Q; A* @认识你的学校! q  u2 `( x% o4 Z1 V8 U
认识学校的制度和文化7 g  u3 c4 ~" }4 `2 w2 X( S! O; }
了解同事和校长
$ `, Z7 S3 V, X" Q寻找最佳发展点* v. m5 t! A% J8 S3 s
学校是我的
( E6 I5 l% L- o* u, Q纪津,必要的存在
# h. r7 B7 j) g7 p- j自由与枷锁
$ k7 D- S& ~* v1 ^2 ~. C没有纪律就没有力量
. S4 m+ W9 g9 q管理,呼唤纪律
0 f, g5 L+ I% I超越纪律的自由
! _# N" X. h9 s8 i# J教师——有约束感的人
( {) C: @: @. S9 A; `怎样的人有约束感( {# `" c. S* _" X3 u# q- O
日本人的自我约束
5 Y9 o3 ~$ P) r1 L- r& x1 u& u. _% p青年教师是有红束感
" b* V, _/ Q0 n7 c缺少红束感与激情犯罪2 U3 E% }* k* X& C/ b' b
他为什么失去了冠军
7 l" ^1 ^, P" o5 Y3 ?, i/ D锻造“柔弱的刚强”
& h* @' i7 v7 X6 [! M在克制中培养约束感
0 Q' G/ j# O* F( J) r& y第三章 做一名有责任感的教师
% w8 R) r4 H: R  J: U第四章 做一名有上进感的教师' V/ u0 u% X# @8 q, I) [  y$ J
第五章 做一名有奋斗感的教师
/ G0 L  |. Y  n0 M第六章 做一名有专业感的教师
  E# }2 Q; G' v6 s9 a, J8 s第七章 做一名有亲和感的教师
4 `3 `# j! z5 _* `! M- f; P( j- F7 [第八章 做一然有智慧感的教师( o2 c$ J; s. D4 H4 P
后记 教育,我们存在的家
& u( j" {% t- W2 [& ~4 z- C购书链接:https://detail.tmall.com/item.htm?spm=0.0.0.0.qAFWu1&id=139260876882 I4 x# u8 u1 r, V$ B

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